Mochila do Museu
Organize a visita ao museu separando patrimônios materiais e imateriais. Nada é gravado.
Organize a visita ao museu separando patrimônios materiais (coisas que podemos tocar) e imateriais (saberes, festas, danças, músicas).
Arraste os itens para a mochila (ou toque no item e depois no lugar). R gira os itens compridos. Toque em “Fechar a mochila” para conferir.
Arraste os itens até a mochila ou toque no item e depois no lugar. Pelo teclado: Tab e Enter. R gira os itens compridos.
O que vai para o professor
Cada rodada concluída vira uma tentativa da fase: acertos de primeira, total de itens ou confirmações e tempo. Na turma, os erros e dicas de cada item aparecem para o professor.
Habilidades da BNCC
EF05HI10 · 5º ano · História
Patrimônios materiais e imateriais
Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.
Texto oficial da BNCC. O professor encontra este jogo no passo “Jogos” da nova expedição.